пʼятницю, 20 листопада 2015 р.

Вивчаємо словникові слова!!!!

Аеродром, будь ласка, ввечері, вдень, взимку, вісімдесяти, влітку, восени, вперед, вранці, вчора, гардероб, гектар, гвинтівка, до побачення, держава, дисципліна, ззаду, інженер, кілометр, ліворуч, мізинець, мільйон, назад, напам’ять, океан, попереду, посередині, портрет, праворуч, п’ятдесят, п’ятдесяти, п’ятсот, революція, республіка, сигнал, сімдесяти, телеграма, телефон, температура, тепер, трамвай, тролейбус, фанера, фартух, футбол, цемент, чернетка, шеренга, шістнадцять, шістдесят, шістдесяти, шістсот,  щогодини, щоденно, щотижня.
Готуємось до написання математичного диктанту!!!

Математичний диктант:

 Нумерація багатоцифрових чисел

Чотирицифрові числа
1. Записати числа від 296 до 303;  від 891 до 901;  від 499 до505.
2. Записати “сусідів” чисел 209, 300, 899.
3. Записати найменше і найбільше чотирицифрове число.
4. Розкласти на розрядні доданки числа: 4420; 1037; 8006.
 ***
1. Записати числа 1300, 7241, 1005, 2040, 1902.
Підкреслити найбільше з них.
2. Записати “сусідів” чисел 1200, 1005, 1000.
3. Записати число 1345.
– Скільки в цьому числі всього одиниць?
– Скільки в ньому всього десятків?
– Скільки в ньому всього сотень?
– Записати число 1345 у вигляді розрядних доданків.
***
1. Записати числа від 5000 до 5010;  від 3096 до 4006.
2. Записати число, що йде за числом 5999, 8899.
3. Записати суму розрядних доданків одним числом:
7000 + 300 + 20 + 5;      4000 + 300 + 2;    3000 + 60.
4. Записати число, яке містить:
2 тис., 5 сот., 6 дес., 1 од.;
5 тис., 8 дес.;
7 тис., 2 од.
 ***
1. Записати цифрами числа:
чотири тисячі сімсот тридцять один;
дві тисячі двісті;
п’ять тисяч два;
тисяча шістдесят.
2. Записати число, яке містить:
9 тис., 4 сот., 6 од.;
2 тис., 3 дес.;
8 тис., 1 од.
3. Записати і порівняти числа:
7615  і  6715;                  503  і  530;
1111  і  111;          1350  і  1360.
 ***
1. Записати “сусідів”чисел: 1799,  2600,  3467.
2. Записати число, яке містить:
4 одиниці, 3 десятки, 2 сотні, 2 тисячі;
6 тисяч, 0 сотень, 4 десятки, 0 одиниць;
5 тисяч, 6 сотень, 7 десятків, 9 одиниць.
3. Розкласти на розрядні доданки числа: 6307,  4070.
 ***
1. Записати числа від 3997 до 4009. Підкреслити розряд сотень у кожному з них.
2. Записати “сусідів” чисел: 6000,  7001,  8889.
3. Підкреслити сотні у числах: 3786,  2018,  5997.
4. Записати різницю найбільшого і найменшого чотирицифрового числа.

Математичний диктант: 

Ділення на одноцифрове число


1. Знайти і записати:
1/5 від 1 м;       1/4 від 1 кг;                1/2 від 1 год
2. Обчислити і записати відповіді:
1 дм : 2 см;   1 м : 5 см;  1 кг : 10 г;  1 т : 10 г.
3. Задача.  За 5 м тканини заплатили 40 грн. Скільки треба заплатити за 6 м іншої тканини , якщо її метр на 5 грн. дорожчий?
***
1. Записати відповіді:
– ділене 200, дільник 5, частка…;
– ділене 240, частка 60, дільник… .
2. Записати і виконати ділення з остачею:
34 : 10;  8724 :100;  25140 : 1000.
3. Задача.  Яку відстань подолає літак за 4 год, якщо летітиме зі швидкістю 500 м/год?
***
1. Записати відповіді:
– Чому дорівнює добуток, якщо нуль помножити на число і число помножити на нуль?
– Добуток чисел 120 і 0 збільшити на 37.
– 25 збільшити на 300.
– Знайти частку чисел 78 і 1.
– на скільки 6 менше, ніж 100?
2. Записати і розв’язати рівняння:   х : 2 = 140 230.
3. Задача.  Обчислити площу прямокутника, якщо сторони його дорівнюють 7 см і 9 см.
***
1. Записати відповіді:
– Знайти число, 1/5 якого дорівнює 42.
– На скільки 1 г менший, ніж 1 кг?
– Чому дорівнює площа прямокутника зі сторонами 3 см і 5 см?
– Записати число, при діленні якого на 7 в частці одержимо 15 і остачу 4.
2. Обчислити:     0 : 400 : 1;  19187 : 7;   288953 : 7.
3. Задача.  Периметр прямокутника 50 см, довжина 15 см. Чому дорівнює ширина?
***
1. Розв’язати задачі. Відповіді записати.
а) За скільки годин пішохід пройде 20 км, якщо йтиме зі швидкістю 5 км/год?
б) З якою швидкістю рухатиметься теплохід, якщо за 2 год він пропливе відстань 52 км?
в) Яку відстань проїде електропоїзд за 2 год, якщо рухатиметься зі швидкістю 100 км/год?
г) Поїзд проїхав 459 км за 9 год. З якою швидкістю їхав поїзд?

Математичний диктант: 

Додавання і віднімання багатоцифрових чисел

Додавання і віднімання натуральних чисел
***
1. Записати назви компонентів дії додавання.
2. Записати відповіді:
25 + 45,  26 + 34,  56 – 30,  340 – 200,  207 + 200.
3. Записати вирази та обчислити їх:
а) перший доданок 360, другий 420;
б) перший доданок 500, другий на 70 менший;
в) перший доданок 63, другий – виражений часткою 36 і 4.
4. Записати і розв’язати рівняння:          х + 27 = 164
***
1. Записати назви компонентів дії віднімання.
2. Записати відповіді: 28 + 43;  47 + 23;  56 – 30;  414 – 100;     530 – 50.
3. Записати вирази та обчислити результати:
– зменшуване 724, від’ємник 317;
– зменшуване 578, від’ємник, виражений сумою чисел 252 і 115;
– ділене, виражене різницею чисел 48 і 27, дільник 7.
4. Записати і розв’язати рівняння:          х – 24 = 205.
***
1. Записати:
– будь-яке п’ятицифрове число, в якому відсутні одиниці другого розряду;
– число, в якому 18 436 десятків.
2. Обчислити і записати результати:
29 999 +  1;  20 000 – 1;  80 000 – 50 000;  45 000 + 745.
3. Порівняти: 50 м05 см і 5 м50 см,  30 дм і 4 м 9 мм.
4. Розв’язати рівняння:   320 – х = 107.
 ***
– Запишіть числа: 325 648,  57 057,  5 000 007,  1 806 240.
– Запишіть числа, які передують і ідуть за числом 490 009.
– Запишіть число, яке у 100 разів менше 38 600.
– Запишіть число, яке у 10 разів більше, ніж 7482.
– У скільки разів 1 м більше 1 см?
– У скільки разів 1 м менше 1 км?
– Яку частину кілометра складає 1 м?
– У скільки разів 1 т більше 1 ц?
– На скільки 2 т більше 2 кг?
– У скільки разів найменше чотирицифрове число більше найменшого трицифрового числа?
***
1. Обчислити і записати:
– суму чисел 20 343 і 1003;
– різницю чисел 9066 і 56;
– зменшити 95450 на 5450.
2. Перетворити і записати:
– у кілограмах: 1000 г,  24 000 г;
– центнерах: 200 кг,  1300 кг;
– у кілограмах і грамах: 14350 г,  27 810 г.
3. Знайти і записати: 1/4 від 1 ц,  1/4 від 1 т,  1/4 від 1 кг.
 ***
Обчислити і записати результати.
– Перший доданок 380, другий – 120. Чому дорівнює сума?
– Зменшуване 380, від’ємник – 120. Чому дорівнює різниця?
– Перший доданок 120, сума 200. Чому дорівнює від’ємник?
– Зменшуване 380, різниця 200.Чому дорівнює від’ємник?
– Я загадала число. Якщо до нього додати 200, то отримаємо1000. Яке число я загадала?
– Я загадала число. Якщо від нього відняти 200, то вийде 1000. Яке число я загадала?
– Знайдіть невідоме число:   а – 70 = 150
 ***
Записати відповідь до задачі тільки тоді, коли вона розв’язується дією на віднімання.
– На дереві сиділо 12 пташок. Три пташки полетіли. Скільки пташок залишилося?
– З одного куща смородини зібрали 16 кг ягід, а з другого 19 кг. На скільки кілограмів ягід більше зібрали з другого куща смородини?
– На одній ділянці школярі виростили 12 кг капусти, а на другій – на 40 кг більше. Скільки кілограмів капусти виростили школярі на другій ділянці?
– На одному кущі дозріло 17 помідорів, а на другому 20 помідорів. На скільки помідорів більше дозріло на другому кущі.
Додайте отримані відповіді. Ви отримали число…(15). Тоді вибрали потрібні задачі.
***
1. Обчислити і записати:
– суму чисел 45 014 і 2006;
– різницю чисел 45 100 і 98;
– добуток чисел 2 і 12 зменшити на 7.
2. Перетворити і записати:
– у кілограмах: 4000 г;  14 000 г.
– у секундах: 5 хв;  3 хв.
– у годинах: 3 доби;  120 хв.
3. Розв’язати задачу. Половина половини моїх грошей є 5 коп. Скільки в мене грошей?
***
1. Записати цифрами числа:
6 тис., 325 од.;
467 тис., 5 од.;
9 тис., 4 од.;
7 мільйонів 254 тис., 48 од.
2. Записати:
– у метрах і сантиметрах:  5780 см =
– у кілометрах і метрах:  57 340 м =
– у дециметрах і сантиметрах:  94 см =
– у метрах :  28км 200 м =
3. Обчислити і записати результати:
12 ц 36 кг – 7 ц 20 кг;
1 год 20 хв + 35 хв;
2 т – 2 ц.
***
1. Обчислити і записати відповіді:
– ділене 78, дільник 6;
– число 46 збільшити у 2 рази;
– перший множник 26, другий 4.
2. Записати:
– у кілометрах і метрах:  6328 м =
– у кілограмах і грамах:  975 004 г =
– у метрах:  5 км 600 м =
3. Задача.  Перерва триває 15 хв. Яка це частина години?
***
1. Обчислити і записати результати:
– добуток  52 і 100; – сума  32000 і 3000;
– частка  8100 і 10;  – різниця  1800 і 600.
2. Знайти різницю:  20 кг450 г  і  7 кг080 г.
3. Доповнити до хвилини:  34 с;  17 с;  52 с.
4. Порівняти:  56 кг…12 ц;    7 т…70 ц.
***
1. Записати:
– Як називаються компоненти при додаванні?
– Які знаєте закони додавання?
– Як знайти невідомий доданок?
– Як знайти невідоме зменшуване?
2. Записати цифрами числа:
6 тис., 325 од.;
467 тис., 5 од.,
9 тис., 4 од.
3. Виразити число 17 000 у десятках, сотнях, тисячах.
***
Розв’язати задачі:
– Горобчик прокинувся о 9-й ранку. Коли він ліг спати, якщо спав всього 4 години?  (О 5-й годині ранку.)
– Один кінь ніс 5кг вівса, а другий – 5 кг пуху. У кого вантаж був важчий?  (Вантаж важив однаково.)
– Якщо із-за огорожі видно шість пар конячих ніг, то скільки коней у дворі?  (Три коня.)
– Коваль підкував трійку коней, вбиваючи у кожну підкову по два гвіздки. Скільки гвіздків треба ковалю?  (24 гвіздки.)
– На двох машинах привезли торф по 4 т на кожній. Скільки всього центнерів торфу привезли?  (80 ц)
***
Записати відповідь:
– Знайти добуток чисел 19 і 4.
– Ділене 78, дільник 6, знайти частку.
– Число 46 збільшити у 2 рази.
– Перший множник 26, другий 4, знайти добуток.
– Число 91 зменшити у 13 разів.
– Скільки метрів в 1/2 км?
– Скільки кілограмів в 1/5 ц
 ***
Записати відповідь:
– Додайте  308 і 9.
– Знайдіть суму  398 і 380.
– Знайдіть різницю  501 і 7.
– Знайдіть суму зручним способом:  14 750 + 483 + 250.
– Від’ємник 4 м 30 см, різниця 8 м. Чому дорівнює зменшуване?
– Невідоме число збільшили на 35 і отримали 170. Знайдіть невідоме число.
– На скільки 601 більше 303?
– Довжина прямокутника 45 дм, ширина 22 дм. Чому дорівнює периметр прямокутника?
– У двох автобусах розміщується 46 чоловік. Скільки потрібно таких автобусів, щоб за один рейс перевезти 69 чоловік?
 ***
1. Записати суму найбільшого трицифрового числа і найбільшого двоцифрового числа.
2. Записати:
– Скільки секунд у 3 хв? Хвилин у 2 год? Скільки діб у 2 місяцях?
3. Виразити у більших мірах:  760 см;  350 дм;  8020 мм.
4. Задача.  Сашко виміряв відстань від школи до будинку кроками. Він нарахував 85 пар кроків і трійками 25 разів. Скільки кроків нарахував Сашко?   (85 ∙ 2 + 25 ∙ 3 = 245 кр.)
13 листопада учні 4 класів презентували свято "Наша мова - калинова!"